Линия добра. Международный день защиты детей

Линия добра

Международный день защиты детей

от 2 июня 2019 года

Понравилось? Полезно?

Выкладывайте свои рисунки в группе

в Facebook по ссылке.

Если видео было ценным для вас, делайте репост и оставляйте отзывы по ссылке.

Главное свойство детей - что они знают и помнят о том, что мир волшебный.

Внутри каждого из нас есть то, что определяет выживаемость.И чем больше мы обнаружим эти надёжности (внешних защитников), тем лучше мы узнаем себя. Если у человека нет ощущения надёжности - он не растёт, не учится, не фантазирует, не смеётся. Потеря ощущения безопасности приводит к ощущению невроза, к любому заболеванию и потере сил.

Тема композиции - Счастливый внутренний ребёнок.


Рисование техники:

Нарисуйте посередине листа сферу, оставляя вокруг пространство.

Круг, это фигура, которая может обозначать не только божественное. Он может ещё говорить и о защищённом пространстве. Помните, как это было в мистической сказке о Вие, где герой защищался от нечисти с помощью круга?

С этой точки зрения, нарисованный вами круг в сегодняшней теме означает “защиту”, защиту детей, защиту внутреннего ребёнка.
Поместите внутрь этого круга своего внутреннего ребёнка.
Он может быть разный, например, в виде эмбриона.Также можно нарисовать ребёнка по-хулиганистее. Или ваш ребёнок свернулся калачиком, или он запускает голубей

На рисунке, который дан в тексте, нарисован ребёнок-хулиган, который упирается в круг ногами и руками.
Нарисуйте в круге своего внутреннего ребёнка.
Если это девочка- то в юбочке, если мальчик, то в шортиках, чтобы видно было , что это действительно ребёнок и он был похож на вас.



Вспомните, что нужно вашему внутреннему ребёнку для безопасности?
Может быть это какая-то игрушка из детства: мишка, буратино, кораблик?
Имея в детстве любимую игрушку к примеру “Парусник”, можно вырасти мечтателем.
Любимая игрушка в детстве говорит ребёнку о том, что всё в порядке, и, это задаёт надёжную жизнь.
Большое влияние на формирование жизни может иметь любимая игрушка.

Сегодня, спустя годы, вы можете определить какая игрушка определяла вашу безопасность. И , также, можно понаблюдать за вашими детьми. Какая у ваших детей любимая игрушка?

Пронейрографируйте линии на рисунке.
Не торопитесь. Вспомните моменты, связанные с детством, с этим сюжетом.
Нейрографическая линия способна оживить вашего внутреннего ребёнка, вызвать нежные чувства и воспоминания.
Сразу округляйте углы.

И, когда композиция набрана с позиции внутреннего Я, поразмышляйте - кто защищает внешне вашего внутреннего ребёнка?

Это: внутренняя бабушка.

Это тот голос, который вам постоянно напоминает мыть руки, учить уроки.
Нарисуйте рядом ещё одну сферу и отобразите в ней облик вашей внутренней бабушки.

Что это значит для вас? Защищала ли она вас в детстве от голода? Побуждает ли она вас и сейчас постоянно кушать тепло одеваться?
Рисуйте того, кто вас постоянно заставляет что-то делать, чтобы было лучше.

В другой сфере можете нарисовать того, кто управлял домом.
Нарисуйте того, кого вы считали Управдомцем.
Возможно, что это был ваш отец, который следил за порядком в доме, выдавая инструменты по необходимости , обучая вас ими работать.
Или это кто-то , кто до сих пор внутри учит вас как и что должно быть, кто что должен делать.

То есть рисуйте всех, кто защищает или защищал вашего внутреннего ребёнка.
Это также может быть какое-то внутреннее качество, к примеру, хитрость.
Хитрость, как один из защитников, который говорит о том, что не следует вступать ни с кем ни в какие конкурентные отношения, ни в какую борьбу. Помощник, который говорит о том, что важно вовремя выйти из подобной борьбы и не ввязываться в глупость.
Хитрость можно ещё назвать как “внутренний искатель пути без сопротивления” , “внутренний Даосс”.

 

Это может быть “Мудрец”, который вам говорил, что не стоит связываться с дураками, а лучше фантазировать и поднимать свои паруса. Не связываться с теми, кто обещает золотые горы, а идти на контакт с теми, кто предлагает делать что-то своими руками.

Ещё одним из защитников вашего внутреннего ребёнка может быть ваш любимый сказочный герой.
Нарисуйте в ещё одном круге того, в качестве какого героя вы себя хотели видеть. Это может быть не именно конкретный герой сказки, а набор качеств. К примеру - романтический герой со щитом и копьём, который для вашего внутреннего ребёнка всегда был защитником его права на подвиг за справедливое дело.

Кто ещё может быть вашим внешним защитником вашего внутреннего ребёнка?
Могут ли ими быть книги?
В прошлые годы только из них можно было черпать информацию о приключениях, походах, мифах.


Если вы не знаете , кто защищал вас раньше , то спросите, кто сейчас защищает вашего внутреннего ребёнка : внутренний мудрец, критик, профессионал? Кто из ваших внутренних ролей позволяет вам быть беззаботным?

Все защитники, которых вы отобразили и наполнили метафорами - это всё мифы вашего детства, ваша романтика, роман о вас.
Каждый из нас является Героем своей жизни. Это важно понять.

Не спеша переходите к гармонизации, к округлению персонажей на вашей работе. Округляя, размышляйте о каждом защитнике, о его качествах, о его доброте, смелости.
Проводя нейролинии от ребёнка к каждому из защитников вы этим укрепляете связь между вами.
Далее, соблюдая алгоритм, добавьте фон.
И когда линий на работе будет достаточно, а вы знаете, что количество линий определяет результат, то возьмите цветные карандаши и заполните цветом фигуру вашего внутреннего ребёнка.
Какие эмоции переполняют вас в это время? Каждый ребёнок имеет право быть слабым, его легко обидеть; имеет право попросить помощи и защиты. Как реагирует сейчас ваш внутренний ребёнок на ваши действия?

Внося цвет в рисунок не задумывайтесь о правильности. Вы сейчас ребёнок, пусть цвета сами выбирают вас.

И, конечно же, добавьте линию поля.


Сегодняшняя картинка может получиться достаточно дивной и объёмной. В обычном нейрографическом рисовании больше простоты и абстракции, но, видимо потому, что психика ребёнка не очень готова к абстрактному рисованию, а предпочитает видеть мир в артефакте, в предмете, получается такая сложная работа. Детской психике ближе всего наглядные образы.

И те наглядные образы , которые есть в нас и которыми мы питаем наших детей, и есть то, что создаст их будущую жизнь.


Все значения взрослые несут из детства. Все запечатленные значения из детства с человеком навсегда. С помощью нейрографики можно к любому значению прикоснуться и что-нибудь в них изменить, улучшить и добавить.

В конце рисования такой работы приходит состояние увеличения надёжности.

Используя нейрографическое рисование в данной работе, вы рисуете не просто картинку на тему, а вы прикасаетесь к связи со своим эгрегором, архетипом, создавая очень глубинное переживание.
 

Другие полезные разделы Института

Подписка на рассылку! 

 

Подпишитесь и бесплатно получайте подборки открытых уроков, живых историй успеха, выпусков радио серии «Жизнь как проект» и многое другое.

Рассылка через Email

Рассылка через Facebook Messenger

Нажимая кнопку "Подписаться" я даю согласие на обработку персональных данных.